Papa, dis moi …

Nous voilà à peine arrivés en automne et on se plaint déjà de la pluie. Alors, outre que chez Papa, dis-moi nous prônons la saisonnalité, c’est à dire profiter de ce que chaque saison nous emmène comme joie. On aimerait bien, aujourd’hui, se questionner sur le phénomène de la pluie. Alors, Papa, dis-moi, pourquoi il pleut ?

Ce que dit la science sur la pluie

Alors sache déjà que si la pluie n’existait pas, la nature ne survivrait pas. Si tu imagines un monde sans pluie, ce serait une monde sans rivières, sans lacs, sans forêts verdoyantes.

Pourquoi ? Et bien, c’est dû à ce qu’on appelle le cycle de l’eau.

C’est un phénomène intéressant. Si je t’explique brièvement, l’eau des océans, des lacs et des rivières s’évapore sous l’effet du soleil. Elle monte ensuite dans le ciel sous forme de vapeur d’eau. En montant, la vapeur produite se refroidit et forme des nuages, qui sont en fait des milliards de minuscules gouttelettes d’eau. Cette eau qui retombe sur la terre, c’est ça la pluie. L’eau est constamment en mouvement, même si on ne la voit pas toujours.

Il y a trois grandes étapes dans ce cycle, ce mouvement de l’eau. D’ailleurs, voici une vidéo qui explique très bien ce cycle.

L’évaporation

Tout commence avec le soleil qui chauffe l’eau des océans, des rivières et des lacs comme on l’a dit plus haut. Sous l’effet de cette chaleur, une partie de l’eau se transforme en vapeur d’eau et monte dans le ciel. C’est un peu comme quand on fait bouillir de l’eau et qu’on voit la vapeur s’élever. Attention ! Ne fais pas l’expérience seul car l’eau bouillante, ça brûle très fort !

Cette étape s’appelle l’évaporation.

Alors ce principe est simple, mais comme tu as déjà lu notre article “Papa, dis moi, pourquoi la mer est salée ?”, tu dois te dire que si la mer est salée et que si c’est elle qui s’évapore pour produire la pluie, pourquoi la pluie n’est-elle pas salée ?

Et bien, en fait, seul l’eau pure s’évapore, laissant derrière elle le sel et les impuretés. C’est pour ça que la pluie est douce, comme l’eau des rivières.

La condensation

Une fois dans le ciel, la vapeur d’eau se refroidit à cause de l’altitude. C’est un peu comme, lorsque tu vas à la montagne, tu sais qu’il faut bien se couvrir car plus tu montes, plus il fait froid.

L’eau se transforme alors en minuscules gouttelettes d’eau qui s’assemblent pour former les nuages. Si le sujet des nuages t’intéresse, nous en avons déjà parlé dans deux articles :

• Papa, dis moi, pourquoi les nuages ne tombent pas ?
• Papa, dis-moi, pourquoi les nuages changent-ils de couleur ?

Ces gouttelettes d’eau sont très légères, donc elles flottent et forment les nuages que l’on voit dans le ciel?

Les précipitations que l’on appelle la pluie

Nous voici arrivés au dernier phénomène du cycle de l’eau, la pluie.

Les gouttelettes s’accumulent donc sous forme de nuages, et elles deviennent de plus en plus grosses. À un moment, elles deviennent trop lourdes pour rester en suspension dans l’air. Elles tombent alors sous forme de pluie. Il existe plusieurs types de pluie : la pluie fine, qu’on appelle aussi bruine, les grosses averses qui tombent d’un coup et même des pluies verglaçantes qui gèlent dès qu’elles touchent le sol.

Si l’air est assez froid, l’eau dans les nuages se transforme en cristaux de glace avant de tomber, il s’agit alors de neige ou de grêle.

A contrario quand l’air est très chaud, dans les cumulonimbus, les nuages d’orage, l’air est très agité et il y a beaucoup de frottements entre les gouttelettes et les cristaux de glace. Ça crée de l’électricité statique, et bim, c’est l’éclair ! Tu peux d’ailleurs faire des expériences sympathiques sur l’électricité statique, je te laisser regarder cette article sur le sujet de l’électricité statique : “Papa, dis-moi pourquoi il ne faut pas être sous un arbre lors d’un orage ?”.

Une fois tombée sur le sol, l’eau s’infiltre pour alimenter les nappes souterraines, ou bien elle s’écoule vers les rivières et les océans. Puis le soleil recommence à l’évaporer… et le cycle recommence.

L’eau de notre planète ne disparaît pas, elle est recyclée en permanence. Si tu y réfléchis bien, c’est assez impressionnant car cela veut dire que nous buvons la même eau que les dinosaures.

Source : Wikimedia Commons

Si tu veux approfondir le sujet voici une vidéo intéressante : https://www.lumni.fr/video/pourquoi-il-pleut-professeur-gamberge.

## Expérience

Et si on parlait d’une petite expérience scientifique pour observer comment la pluie se forme ? Pour ça, il vous faut :

• Un bocal en verre,
• Une assiette,
• De l’eau chaude,
• Des glaçons.

Voici les étapes de l’éxpérience :

• On fait bouillir de l’eau,
• On en verse un tiers dans la bouteille. Attention : Fais toi aider d’un adulte, l’eau bouillante ça brûle !
• Ensuite, on pose une assiette sur le dessus,
• On attend un peu… Puis on place des glaçons sur l’assiette,
• On observe ce qui se passe : des gouttes d’eau se créeront sur les parois de la bouteille, comme de la pluie!

Pourquoi ? Car l’air chaud monte, rencontre l’air froid de l’assiette (refroidie grâce aux glaçons), et l’eau se condense en gouttelettes sur les parois de la bouteille comme dans les nuages…et comme des mini-gouttes de pluie !

On se souviendra que cette pluie permet aux plantes de pousser, aux rivières de couler, et même à l’arc-en-ciel d’apparaître !

Tu viens de t’entendre parler tes parents ou des amis des blogs, et tu n’as aucune idée de ce que c’est. Nous allons prendre un peu de temps pour t’expliquer tout ça.

Revenons aux origines du blog

Comme nous l’avons vu dans notre article “C’est quoi Internet?” l’arrivée d’Internet pour le plus grand nombre a eu lieu à la fin des années 1980 et début 1990. Les usages n’ont cessé d’augmenter par la suite jusqu’à arriver à ce qu’on a appelé le Web 2.0.

Ce “nouveau” Web a offert la possibilité, pour tous les utilisateurs, de devenir producteurs d’informations, de nombreux services numériques ont été créés pour permettre aux utilisateurs de produire leur propre contenu et notamment les blogs.

C’est aussi sur cette période, à la moitié des années 90, que sont apparus les Wikis (Wiki signifie vite en hawaïen), dont le plus connu aujourd’hui est Wikipédia (une encyclopédie mondiale participative en ligne).

Selon sa définition, un blog est “un site Web qui contient des réflexions personnelles en ligne, des commentaires et souvent des hyperliens, des vidéos et des photographies fournis par le rédacteur”. Les utilisateurs d’Internet se sont mis à partager partout, sur tout : leurs sujets d’intérêts, leurs vies, leurs recettes de cuisines, leurs états d’âmes… etc

L’avènement des blogs

Les années 2000 ont été une grande période de développement des blogs, certains d’entre eux sont devenus des médias à par entière comme par exemple HuffPost. Il y a eu ensuite le développement des services de blog de MSN, AOL, Skyrock, avec notamment les Skyblogs.

La création de Wordpress a permis un bond technologique. Et un peu plus tard, les blogs audio, prédisant l’arrivée des podcasts en masse, puis la vidéo avec la création de YouTube.

La guerre de l’attention

Par la suite, le blog n’était plus simplement un nouvel outil de communication, mais il a été pris d’assaut pour le marketing des marques. C’est à partir de ce moment, qu’est arrivée la guerre de l’attention, je t’invite à relire notre article “Pourquoi dit-on faire attention ?”. ainsi que l’excellent livre de Bruno Patino La civilisation du poisson rouge ainsi que sa suite.

Et, bien sûr, l’avènement des réseaux sociaux, qui fait aujourd’hui on entend moins parler des blogs, c’est sans doute pour cela que tu te poses la question. Néanmoins un mouvement de plus en plus important de personnes se tournent de nouveau vers le blog, comme nous sur Papa, dis moi. Heureusement, l’écrit n’est pas encore mort !

Expérimenter le blogging

Alors notre conseil, comme nous le faisons sur notre projet Cultive ton num, fais toi accompagner par tes parents ou par un autre adulte qui s’y connait pour t’aider dans son usage ou si tu as un doute ou une question. Comme nous le disons toujours aux personnes que nous formons, il n’y a pas de question bête ! Et c’est même en faisant des erreurs que nous apprenons. A toi de tester, si tu le souhaites ce qu’on appelle le blogging, c’est à dire le fait de créer et de tenir un blog en publiant du contenu.

Alors expérimentez, tous en gardant en tête les consignes de sécurité sur Internet :

• Ne jamais mettre d’informations personnelles en ligne. Pas de nom de famille, pas d’adresse, pas de numéro de téléphone…;
• Ne pas mettre de photos personnelles de vous ou de votre entourage, respecter les photos des autres qui ont ce qu’on appelle un droit d’auteur;
• Utiliser un mot de passe sécurisé pour l’accès à votre blog pour éviter de se faire pirater (pas de 123456 ou AZERTY);
• Si besoin, se faire accompagner par un adulte de confiance;
• Ne pas hésiter à poser des questions si jamais une chose vue sur Internet qui semble bizarre et/ou vous mets mal à l’aise.

Utiliser le numérique, OUI mais de manière consciente et raisonnée !

On n’oublie pas que pour les réseaux sociaux, qui sont différents d’un blog, une majorité numérique a été mise en place, il n’est pas possible et non recommandé de s’inscrire seul sur les réseaux sociaux avant l’âge de 15 ans.

Ensemble luttons contre le cyberharcèlement.

Source : Wikimedia Commons

Découvre le secret derrière une expression que nous utilisons tous les jours !

Chaque jour, tu entends sûrement cette phrase : “Fais attention !”. Mais as-tu déjà réfléchi à ce que cela signifie vraiment ? Que tu sois parent, enfant ou curieux, essayons de décrypter cette expression.

Imagine être maître de ton attention.

Dans notre monde d’aujourd’hui où tout va vite, avec l’apogée d’internet et de l’intelligence artificielle, ainsi que des écrans accessibles partout de la rue à notre poche en passant par la maison, les notifications, les publicités et les distractions permanentes mettent notre attention à rude épreuve. Parfois, comme l’écrit Bruno Patino dans son livre la civilisation du poisson rouge : “Nous sommes devenus des poissons rouges, enfermés dans le bocal de nos écrans, soumis au manège de nos alertes et de nos messages instantanés”.

Et pourtant, faire attention, c’est bien plus qu’un simple réflexe. C’est une compétence précieuse à cultiver. Notamment à l’école, j’ai pu participer à un cours donné par un enseignant chercheur Eric Jamet de l’université de Rennes, sur l’apprentissage et il nous parlait particulièrement de sa rechercher sur le multitâche des étudiants et son influence négative sur leur capacité d’attention et donc d’apprentissage.

Imagine que ton attention comme une lampe de poche. Quand tu l’allumes, tu éclaires un endroit précis et tout devient plus clair. Mais si tu la laisses clignoter ou s’éparpiller, tu vas manquer des détails importants. Dans notre quotidien, où tout va vite et où tout chercher à capter notre attention, faire attention, c’est comme bien diriger cette lampe. Cela peut nous aider à éviter les accidents, à mieux comprendre les autres ou simplement à profiter du moment présent. C’est d’ailleurs ce que prône le mouvement Slow résultat d’une protestation lancée par Carlo Petrini en 1986.

L’attention, un super pouvoir à portée de main.

Si l’on reviens à notre sujet, c’est à dire l’expression “faire attention”. On peut lui donner plusieurs sens. Elle peut signifier être vigilant. Comme par exemple, quand tu traverses la rue. Mais elle peut aussi vouloir dire prendre soin de quelque chose ou de quelqu’un. Le principe est d’arriver à faire un focus de notre esprit sur une chose ou sur quelqu’un.

Sais-tu aussi qu’il est possible d’entraîner son attention ? C’est un peu comme ton sport favori, au début tu trouves ça compliqué et tu envisages d’abandonner, mais plus tu t’entraînes et plus tu prends du plaisir à le faire. Chez nous nous utilisons le livre Calme et attentif comme une grenouille qui nous permet de travailler notre attention même chez les plus petits. Une des pratiques les plus simples est la méditation sur la respiration : on inspire, on expire, et on dirige son attention uniquement sur ce souffle. Pour les plus grands, il existe aussi des applications de cohérences cardiaques également.

Et si tu aimes, partage ce moment avec ton enfant. Faire attention, c’est apprendre à mieux vivre ensemble et pour soi. Alors, prêt à éclairer le monde avec ta lampe de poche ?

Source : Wikimedia Commons

Si, comme nous, des films ou séries comme Jurassic Park, ou Denver le dernier dinosaure t’ont fasciné, te fascine encore ou bien que tu viens de découvrir ces films et séries, voici un sujet pour toi. Les dinosaures, immenses, impressionnants, parfois effrayants, ont pourtant disparu il y a environ 66 millions d’années. Mais est-ce totalement exact ? Petit spoil, c’est une question que les scientifiques étudient encore aujourd’hui. Voici quelques découvertes que nous avons pu trouver lors de nos recherches pour répondre à la question.

Une extinction brutale et massive

La disparition des dinosaures est liée à un événement catastrophique survenu il y a 66 millions d’années, à la fin du Crétacé. Cet événement a marqué l’une des cinq grandes extinctions massives de l’histoire de la Terre, où environ 75 % des espèces vivantes de l’époque ont disparu.

Mais qu’est-ce qui a causé un tel bouleversement ? Les chercheurs pointent deux grandes causes principales, et il est probable qu’elles aient agi ensemble.

L’impact d’un astéroïde géant

Il y a 66 millions d’années, un astéroïde de 10 à 15 kilomètres de diamètre a frappé la Terre, dans ce qui est aujourd’hui la péninsule du Yucatán, au Mexique. Cet impact a créé un cratère gigantesque appelé Chicxulub.

L’astéroïde a libéré une énergie colossale, provoquant :

• Des incendies massifs, détruisant la végétation sur des kilomètres.
• Un nuage de poussières et de cendres, qui a bloqué la lumière du soleil pendant des mois, voire des années. Cela a entraîné un refroidissement rapide du climat, un phénomène appelé “hiver d’impact”.
• Des tsunamis gigantesques, ravageant les côtes du monde entier.

Privée de soleil, la Terre est devenue hostile à de nombreuses formes de vie. Les plantes ne pouvaient plus réaliser la photosynthèse, perturbant toute la chaîne alimentaire.

Les volcans en renfort

Lors de la formation primitive de la Terre, il y a 4,55 milliards d’années, les volcans avait une activité beaucoup plus intense qu’aujourd’hui. On en parle d’ailleurs dans notre article “Pourquoi la mer est salée ?”. A la même époque que l’impact de l’astéroïde géant, une intense activité volcanique a eu lieu dans une région appelée les Trapps du Deccan, en Inde. Ces éruptions gigantesques ont libéré d’énormes quantités de gaz toxiques, comme du dioxyde de soufre et du dioxyde de carbone, dans l’atmosphère.

Ces gaz ont contribué à des changements climatiques extrêmes :

• Une période de refroidissement due au dioxyde de soufre.
• Puis un réchauffement à long terme causé par le dioxyde de carbone.

Cette activité des volcans et ces conditions ont rendu la vie encore plus difficile pour les dinosaures et bien d’autres espèces.

Et les dinosaures, alors ?

Ces deux événements combinés ont bouleversé l’écosystème terrestre. Les dinosaures, qui dominaient la planète depuis 160 millions d’années, n’ont pas pu s’adapter à ces changements soudains. Leur extinction a ouvert la voie à d’autres espèces, comme les mammifères, qui ont fini par prendre leur place au sommet de la chaîne alimentaire.

Mais les dinosaures sont-ils vraiment tous disparus ?

Pas tout à fait ! Les scientifiques ont découvert que certains dinosaures ont laissé des descendants… étonnants. Les oiseaux que nous connaissons aujourd’hui, comme les poules ou les pigeons, sont les derniers survivants d’un groupe de dinosaures appelés théropodes.

On en parle d’ailleurs dans notre article “Pourquoi les poules ne volent pas ?”.

Selon la définition qu’on appelle “phylogénétique”, c’est à dire la science qui étudie les modifications génétiques au sein des espèces et ainsi les liens de parenté, les oiseaux sont bien des dinosaures, on les appelle les dinosaures “aviens”. Par définition, on parle de dinosaures “non-aviens”, pour les autres, c’est à dire du groupe n’incluant pas les oiseaux.

Alors, la prochaine fois que tu vois une poule, dis-toi qu’il est un cousin éloigné du redoutable T. rex !

Ce que nous apprend leur disparition

L’extinction des dinosaures est un rappel des bouleversements que notre planète peut connaître. Mais elle nous montre aussi la résilience de la vie, qui trouve toujours un moyen de se renouveler.

C’est un message d’espoir quand on voit l’effet que produit l’Homme que la Terre, notamment le dérèglement climatique.

Source : Wikimedia Commons

Te rappelles-tu la dernière fois que tu as été malade et que tu avais mal à la tête, avec sûrement de la chaleur quand tu mettais ta main sur ton front ? Tu as ce que l’on appelle de la fièvre.

En temps normal, ta température interne oscille entre 36°C et 37,2°C. Quand tu es en bonne santé, en général, cette température ne bouge pas. Mais il peut arriver que ta température augmente créant ainsi la fièvre, dont on parle justement. Mais quel est la cause, ou plutôt, quels sont les causes ? Tu peux avoir un coup de chaud suite à un gros coup de soleil, ou après avoir fait du sport de manière intensive dans une zone fortement ensoleillé. Cela peut aussi être une réaction à un vaccin, ou suite à un traumatisme que ce soit corporel ou psychologique. Mais les causes principales sont souvent dûs à ces deux causes principales :

• une infection suite à un virus, comme c’est le cas quand on attrape la grippe ou la COVID-19 ; en fait, ton corps a détecté qu’il était attaqué par un virus : ton corps via son système immunitaire se met alors en marche pour, entre autres, créer une substance - les pyrogènes - qui va dire au corps d’augmenter la température du corps, car de nombreux virus se retrouvent ralentis quand le corps est à 39°C alors qu’ils se multiplient quand le corps est à environ 37°C. Evidemment, c’est le cas lors d’un virus, mais aussi lors d’infection suite à une bactérie, comme l’angine ou l’otite.
• une réponse immunitaire qui arrive lors d’une vaccination : le comportement est le même car le vaccin embarque un virus qui est souvent désactivé et qui déclenche les protection du corps pour lui apprendre à se protéger.

Si tu as de la fièvre, il faut appliquer quelques règles : se reposer (et oui même si c’est dur et que tu as envie de s’amuser), boire de l’eau de façon à être bien hydraté, rester dans une pièce avec une température modérée. Tes parents peuvent te donner du paracétamol si la fièvre te gêne beaucoup ou te fait mal. Bon courage à toi.

Source : Wikimedia Commons