Papa, dis moi …

Maman vient de te dire qu’elle t’emmène demain chez l’ophtalmologiste! Ou là là mais qu’est ce que c’est que ce drôle de médecin… Elle t’explique que tu vas peut être porter des lunettes comme elle et papa.
Tu commençais à plisser des yeux pour voir le tableau à l’école, la maîtresse a donc dit à Papa et Maman qu’il fallait aller consulter pour ça, alors te voilà dans le siège chez l’ophtalmologiste avec de drôles de lunettes sur le nez et le médecin te demande de lire des lettres affichées sur le mur en face de toi. Il glisse régulièrement des verres, un coup à gauche, un coup à droite et te demande si c’est plus flou ou moins flou, comme ci, ou comme ça. Et puis voilà, c’est terminé, il inscrit une série de chiffres sur une feuille qu’il donne à maman. Ensuite, nous partons direction l’opticien pour choisir mes nouvelles lunettes.
Il faut voir deux personnes différentes pour avoir des lunettes, d’abord, l’ophtalmologiste, qui est le médecin des yeux et ensuite, l’opticien qui est celui qui fabrique les lunettes.
Pendant les essayages chez l’opticien, une paire bleue, non une paire rouge, une paire carré, non plutôt rondes… Tu te mets à te demander depuis combien de temps nous portons des lunettes et qui a eu l’idée de les inventer ?

Allons nous replonger dans la série des Pirates des Caraïbes! Jack Sparrow, Black Pearl nous voilà ! Sens-tu l’appel du grand large ? 😉
Sais-tu que, qu’outre être des personnages d’un film de Disney, les pirates et les corsaires ont vraiment existé ?
Le mot pirate vient à la fois d’un mot grec signifiant « tenter sa chance à l’aventure » et d’un mot latin signifiant « qui tente la fortune ». C’est au Moyen-Âge qu’il désigne essentiellement des bandits qui parcourent les mers pour piller les navires marchands. Toutes les civilisations ayant possédé une marine ont connu la piraterie, la mer étant un espace libre où règne la loi du plus fort.

Oh là là, je sens la question qui peut amener au conflit. Comment pourrais te parler de religion ? Je vais d’abord te parler de la foi. La foi, c’est quand tu crois très fort en quelque chose même sans l’avoir vu. C’est comme pour le Père Noël, tu ne l’as jamais vu mais pour toi, il existe. Donc tu as foi dans le Père Noël. Maintenant la religion, c’est comme cette foi est cultivé, comment tu l’entretiens, comment tu vois le monde à travers cette croyance. Pour continuer avec le Père Noël, tu cultives cette croyance en faisant un sapin, et en y accrochant des boules et en décorant la maison (avec un goût certain), et en attendant le jour de Noël. Tu l’entretiens en faisant ton calendrier de l’Avent et pour toi, durant cette période, le monde est plein de joie et de partage.
Il y a plusieurs types de religion : il y a les monothéistes et les polythéistes. Il y a aussi l’athéisme qui est l’absence de croyance envers un dieu. Dans ce cas, on voit souvent le monde de manière plus cartésienne et basé sur les faits. Quand on parle de monothéisme ou polythéisme, c’est le nombre de dieux qui importe. Ainsi, les anciens grecs et romains étaient polythéistes car il croyait que le monde était régi par plusieurs dieux. Comme religion moderne polythéiste, il y a l’hindouisme, connu pour être une des plus vieilles religions du monde. D’un autre côté, il y a les religions monothéistes : le christianisme, l’islam ou le judaïsme, ainsi que de nombreux autres. Dans ce cas, la religion est basé sur une seule divinité. Dans toutes ces religions, elles sont basées sur un livre considéré comme sacré et qui sont la base de la Religion, dictant le culte : le Coran pour les musulmans, la Bible pour les chrétiens, le Tanakh pour les juifs.
La religion est, au final, le fait de croire en l’existence d’une ou plusieurs divinités, créatrices du monde ainsi qu’une manière de vivre en suivant les règles écrites dans le livre sacré relatif à la religion plus ou moins à la lettre.

Hou là ! La bonne question que tu poses. Il faut tout d’abord savoir que cela n’est pas que pour les chiens mais aussi pour les chevaux, et seulement pour ceux de race. Que veut dire « de race » ? Un chien de race est un animal dont on peut tracer le pedigree, c’est-à-dire l’arbre généalogique de parenté, via le Livre des Origines. Pour la France, on peut remonter l’origine de certains chiens jusqu’en 1885 car c’est à cette époque que l’inscription à ce Livre des Origines a débuté. Quand un chien n’est pas dit « de race », on dit qu’il est « croisé ». Pour être inscrit dans ce livre, un chien de race doit répondre à plusieurs critères : avoir, bien entendu, une trace de leur pedigree via un certificat de naissance, se faire confirmé la race vers l’âge de 12 à 15 mois en fonction de la race. Généralement, ces chiens de race portent un nom. Ce nom a une première lettre fixée selon la réglementation définie par les instances canines nationales. Cette première lettre variera en fonction de l’année de naissance, mais aussi du pays. Ainsi, en 2014, un chien né cette année portait un nom commençant par « J » en France, mais par un « N » en Belgique, ou un « L » au Luxembourg. Par contre, en France, certaines lettres ont été supprimés dû à la complexité de trouver un nom : « K », « Q », « W », « X », « Y » et « Z ». Mais cette première lettre peut varier en fonction d’autres critères. Ainsi, en Suisse, cela dépend de la portée. Pour une première portée d’un éleveur, les chiens auront un nom commençant par « A » ; pour une seconde portée, cela commencera par « B », etc. Tous les chiens d’une même portée porteront alors la même initiale. Mais attention, aucun nom d’un chien d’un élevage helvète ne pourra être réutilisé pendant 10 ans. Donc pour les chiens, on a le Livre des Origines ; pour les chevaux, on a le StudBook ; pour les chats, on a le Livre Officiel des Origines Félines ; pour les animaux dont l’espèce est menacé, on a, au niveau européen, l’European StudBook.

Je sens le sujet épineux. Mais je vais essayer de l’aborder en le comparant à ton école. Imagine que ta classe doive élire un délégué pour le représenter. Ce sera l’équivalent du président de la République. Mais pour cela, il faut des candidats : ce sera une ou plusieurs personnes qui veut prendre le poste avec ses avantages, ses inconvénients et ses responsabilités. Mais comment choisir entre chaque candidat ? En politique, chaque candidat va faire son programme : ce sera ce qu’il va essayer de changer dans l’environnement qui l’entoure. Ainsi, dans ton cas, ce sera réussir à avoir une récré plus longue, ou faire des activités éducatives marrantes. Mais ce programme n’est qu’une promesse. Ainsi, la promesse peut être tenue ou pas, cela peut être du à l’environnement qui change avec un nouveau maître qui ne veut pas certains changement, ou parce que l’élève élu est un menteur et qu’il voulait juste être élu. La politique, c’est cet ensemble : un système où des gens élisent une personne pour les représenter et représenter leurs idées, c’est aussi une bataille entre différents programmes. Car deux élèves peuvent avoir des idées différentes : ainsi l’un veut des récrés plus longues, et moins de visites à l’extérieur, et l’autre, c’est l’inverse. Dès lors, les deux candidats doivent s’opposer. Leurs programmes vont s’opposer dans la tête des électeurs, les autres élèves. Mais il peut y avoir quand même égalité : on organise souvent à ce moment là un débat. Cela permet aux deux électeurs de démonter le programme de l’autre et de prouver lequel semble le meilleur aux yeux du candidat. A ce moment là, aux yeux des électeurs, un programme doit souvent se distinguer plus que l’autre, et c’est pour cette personne que les électeurs vont voter. Si ce n’est pas le cas, soit ils ne voteront pas, soit ils voteront contre un programme ou un candidat.